Yazar: Leyla Küçükahmet

Yayınevi: Nobel Akademik Yayıncılık

Tür: Akademik / Eğitim

Sayfa sayısı: 388

Kapak türü: Karton

Kağıt türü: 2. Hamur

Dil: Türkçe

Baskı: 2004

Barkod: 9789755915098

Bugüne kadar eğitim programlarında pek çok soruya cevap aranmıştır. Örneğin, Eğitim etkinliklerinin dayanakları nelerdir? amaçlar, nasılbelirlenecek ve geliştirilecektir? öğrenciye ne öğretilecekitr? öğretilecekler hangi yollarla verilecektir? gibi, bu ve benzeri sorulara cevap arayan bilim adamları sayısız çalışmalarının sonuçlarını biz eğitimcilerin hizmetine sunmuşlardır. Örneğin, Bloom, Taba, Ebel, Matten ve Sullivan'ın programlarımızda neden? ve niçin? sorularına cevap arayan çalışmaları "eğitim amaçları" konusundaki sorunlarımıza çözmede yardımcı olmaktadır. Yine pavlov, Skinner, Gagne, Gardner gibi psikologlar da araştırmalarının sonuçlarıyla bize "nasıl öğretelim? sorusunun cevabını vermektedirler. Eğitim programlarının pek çok boyutunda uzun mesafeler kat edilmiştir. Ancak programların her boyutunda kat edilen mesafenin aynı olduğnu söylemek oldukça zordur. Örneğin, bugüne değin "ne öğretelim?" sorusuna cevap veren "muhteva" konusunda yapılmış çalışma oldukça azdır. Değerli eğitimci Sn.F Varış'ın ifadeleriyle "muhteva, adeta emektar bir hizmetçi muamelesi görmüş istediği zaman programa çağırılabilecek sabit bir unsur olarak" değerlendirilmiştir.