Yazar: Dilek Özden, Gülşah Gürol Arslan

Yayınevi: İstanbul Tıp Kitabevi

Tür: Akademik / Tıp Bilimleri

Sayfa sayısı: 221

Kapak türü: Karton

Kağıt türü: 2. Hamur

Dil: Türkçe

Baskı: 2023

Barkod: 9786256820050

Değerli okuyucular, Hemşirelik eğitimi, öğrencilerde bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerilerin kazandırıldığı, birey merkezli bakımın temellendirildiği kompleks bir süreci kapsamaktadır. Bu süreçte öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve klinik karar verebilme becerilerinin geliştirilmesi, hasta bakımının daha güvenli ve nitelikli bir şekilde sunulması ve bakım kalitesinin yükseltilmesi oldukça önemlidir. Bu nedenle de hemşirelik eğitim sistemi teorik, laboratuvar ve klinik uygulama olmak üzere farklı ve birbirini tamamlayan süreçlerden oluşmaktadır. Hemşirelikte beceri eğitimi önemli ve tartışmasız bir yere sahiptir. Beceri eğitiminde bir uygulamaya ilişkin işlem basamaklarının ve gerekçelerinin son kanıt düzeylerini içerecek şekilde yer aldığı uygulama rehberlerinin kullanılması öğrenmeyi kolaylaştırmakta, işlemin seri ve standart bir şekilde gerçekleştirilmesini, becerileri tekrarlama imkanı sağlamaktadır. Kitapta yer alan beceri rehberlerinin öğrencilerin hemşirelik uygulamalarına ilişkin işlem basamaklarını öğrenmelerine, laboratuvar eğitiminde bu becerileri pekiştirerek uygulanmasını ve klinik uygulamada eksiksiz ve doğru bir şekilde gerçekleşmesini sağlayacaktır. Ayrıca bu eserin mesleğe yeni başlayan meslektaşlarımıza da beceri işlem basamaklarını gözden geçirme, tekrar etme fırsatı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu kitapta, temel hemşirelik uygulamalarına yönelik her bir becerinin amacı, malzemeleri ve gerekçeleri ile güncel literatür doğrultusunda açıklanmış, öğrencinin işlem basamağını doğru yapıp yapmadığının değerlendirildiği kontrol listelerinin yer aldığı 14 bölüm bulunmaktadır.